Учитель истории

•                 приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка;

•                 требования ФГОС основного общего образования и среднего общего образования к преподаванию истории и обществознания, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательной организации;

•                 преподаваемые предметы « История» и « Обществознание» в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ основного и среднего общего образования, их истории и места в мировой культуре и науке;

•                 современные формы и методы обучения и воспитания школьников;

•                 перспективные направления развития современной истории и обществознания;

•                 историю, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества;

•                 теорию и методы управления образовательными системами;

•                 современные педагогические технологии поликультурного, продуктивного, дифференцированного и развивающего обучения, реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся образовательного учреждения;

•                 методы убеждения и аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разных возрастных категорий, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

•                 технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

•                 основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий;

•                 рабочую программу и методику обучения истории и обществознанию;

•                 программы и учебники по истории и обществознанию, отвечающие положениям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;

•                 основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач;

•                 педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

Ответственность 

Пунктуальность 

Инициативность 

Коммуникабельность

Умение работать в команде