Учитель-логопед

Участиев образовательном процессе. Углубленное психолого-педагогическое обследование воспитатнников. Обследование детей, с целью определения особенностей речевой функции у ребенка. Выявлять причины и степень отклонения в речевом интеллектуальном и нервно-психическом развитии. Разрабатывать и использовать программы, циклы занятий, направленные на устранение у дошкольников речевых расстройств.

Должен знать программно-методическую литературу по работе с воспитанниками, базисную программу воспитания детей. Совремеенные технологии продуктивного, дефференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода. Методы убеждения аргументации своей позиции, установление контактов с воспитанниками и их законными представителями.