Заместитель директора по воспитательной работе

Воспитательная работа:

• определение критериев эффективности воспитательной работы;
• составление плана внеучебной деятельности, контроль его исполнения;
• укрепление учебной дисциплины;
• формирование здорового образа жизни, организация занятий спортом;
• участие в организации досуга, улучшении условий учёбы и жизни студентов;
• создание условий для интеллектуальной и творческой самореализации (комьюнити, клубы, конкурсы, развитие молодёжных инициатив, выстраивание личной траектории развития);
• анализ успеваемости и внесение предложений по повышению качества учебного процесса перед Учёным советом;
• организация дополнительного образования студентов;
• организация участия студентов во внутренних и внешних митапах, олимпиадах, конкурсах и т. п. ;
• организация и личное участие в проведении походов;
• способность самому выдерживать высокие нагрузки и формирование такой способности у студентов;
• вовлечение студентов в социально-значимые мероприятия города, региона, страны (организация взаимодействия студенческого сектора института с бизнесом, государственными структурами, неправительственными организациями);
• конструктивное управление конфликтными ситуациями.

Набор студентов и работа с родителями:

• выстраивание процесса набора студентов, анализ и улучшение его критериев;
• вовлечение студентов в процесс набора, инициация их участия в создании студенческого братства;
• организация воспитательной и просветительской работы с родителями;
• поиск и привлечение на грантовой основе талантливых, мотивированных ребят из нуждающихся семей;
• организация максимально справедливого и эффективного предоставления грантов;
• работа с претензиями представителей непринятых детей. Самостоятельная диагностика ошибок, оперативное и деликатное решение сложных вопросов.

Административная работа:

• управление внутренним распорядком, чистотой и дисциплиной в Институте и общежитии;
• организация питания, стажировок, трудоустройства студентов;
• предоставление ежегодного отчёта по итогам своей деятельности перед Учёным советом Института;
• развитие внутренней системы повышения квалификации и методического взаимодействия преподавателей;
• организация методического взаимодействия и обмена опытом с учебными заведениями в России и ближнем зарубежье;
• проведение методических мероприятий для учителей города, республики и соседних регионов;
• вовлечение персонала Института и учащихся в разработку дизайна и украшение помещений.

• высшее педагогическое образование;
• опыт работы от пяти лет;
• безупречная репутация и высокие нравственные качества;
• высокий уровень компетентности в области возрастной и социальной психологии, знание особенностей и потребностей современных студентов.
• успешный опыт формирования и укрепления духовных, нравственных и культурных ценностей, этических норм (интересные кейсы и результаты);
• успешный опыт реализации плана внеучебной деятельности;
• опыт составления планово-отчётной документации.