Помощник воспитателя

К должностным обязанностям помощника воспитателя в ДОУ относятся:

3. 1.  В рамках трудовой функции по присмотру за детьми дошкольного возраста от 3 лет осуществляет:

– помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости;

– помощь воспитанникам в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи;

– помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены;

– присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна;

– проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет) в помещении и на территории детского сада;

– сопровождение воспитанников дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях;

– контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми дошкольного образовательного учреждения с целью обеспечения их безопасности.

3. 2.  В рамках трудовой функции по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детьми-инвалидами:

– оказывает помощь детям с особыми возможностями здоровья и детям-инвалидам в одевании и раздевании по мере необходимости;

– оказывает помощь детям с особыми возможностями здоровья и детям-инвалидам в приеме пищи с учетом их индивидуальных особенностей;

– оказывает помощь детям с особыми возможностями здоровья и детям-инвалидам при гигиенических процедурах с учетом их индивидуальных особенностей;

– организовывает полноценный отдых, сон детей с ОВЗ и детей-инвалидов, выполняет присмотр за ними во время сна;

– сопровождает детей с особыми возможностями здоровья и детей-инвалидов в ходе творческих занятий, развивающих игр с учетом их индивидуальных особенностей;

– сопровождает детей с ОВЗ и детей-инвалидов на прогулках.

3. 3.  В рамках поддержания требуемого санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек помощник воспитателя выполняет:

– проветривание помещений группы в соответствии с графиком во время отсутствия воспитанников детского сада;

– промывку столов в групповых комнатах горячей водой с моющим средством до и после каждого приема пищи;

– санитарную обработку посуды перед каждым приемом пищи детьми;

– доставку пищи с пищеблока (кухни) детям в группу детского сада согласно графику в закрытой таре;

– раздачу пищи воспитанникам, уборку и мытье посуды;

– смену постельного белья в спальных комнатах по мере его загрязнения, но не реже одного раза в неделю, маркировку белья и полотенец;

– мытье горячей водой с мылом или иным моющим средством стульев, пеленальных столов, манежей и другого оборудования, а также подкладочных клеенок, клеенчатых нагрудников после использования; стирку нагрудников из ткани;

– мытье игрушек в специально выделенных и промаркированных емкостях ежедневно в конце дня, а в группах для детей младенческого и раннего возраста - 2 раза в день;

– мытье проточной водой с мылом или иным моющим средством, безвредным для здоровья детей, приобретенных игрушек (за исключением мягконабивных) перед использованием воспитанниками детского сада;

– обязательную обработку согласно инструкции производителя пенолатексных, ворсованных игрушек и мягконабивных игрушек;

– мытье дверей шкафов, детской мебели в группе минимум два раза в месяц;

– ежедневную обработку дверных ручек, поручней, выключателей с использованием безопасных дезинфицирующих средств;

– влажную уборку групповых помещений минимум два раза в день с использованием моющих и дезинфицирующих средств, при этом применяет только моющие и дезинфицирующие средства, разрешенные к использованию в дошкольных учреждениях, которые не должны портить материалы и конструкции, используемые для внутренней отделки помещений и оборудования, фиксировать органические загрязнения на обрабатываемых поверхностях;

– влажную уборку в спальнях после дневного сна детей;

– ежедневную уборку душевых и умывальных с применением дезинфицирующих средств;

– ежедневную гигиеническую обработку и чистку раковин, ванн и унитазов дважды в день или по мере загрязнения щетками с использованием моющих и дезинфицирующих средств;

– ежедневную гигиеническую обработку и чистку детских горшков после каждого применения при помощи щеток и моющих средств, обеззараживание санитарно-технического оборудования, при этом сидения на унитазах, ручки сливных бачков и ручки дверей моются помощником воспитателя ежедневно теплой водой с мылом или иным моющим средством, являющимся безвредным для здоровья детей;

– промывку всего инвентаря по окончании уборки с использованием моющих средств, ополаскивание проточной водой и просушивание, при этом инвентарь для туалетов после использования обрабатывает дезинфекционными средствами в соответствии с инструкцией по их применению;

– влажную уборку приемной и иных помещений дошкольного образовательного учреждения влажным способом 2 раза в день;

– ежедневную очистку имеющихся ковровых покрытий с использованием пылесоса и не реже одного раза в месяц их влажную обработку;

– мытье окон не менее 2 раз в год;

ответственность к работе