Педагог-психолог

1.        Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе социальной реабилитации и  воспитания в учреждении;

2.        Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребёнка;

3.        Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации;

4.         Определяет факторы, препятствующие развитию личности воспитанников, и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной);

5.        Оказывает помощь воспитанникам, родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем и т. д.

1.        Педагог-психолог должен знать: 

·         Конституциею РФ,

·         законы и решения правительства и федеральных органов по вопросам социальной защиты населения;

·          Конвенцию о правах ребёнка;

·         нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации, занятости воспитанников и их социального обслуживания;

·          общую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику;

·         основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики;

·         методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения;

·          современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребёнка;

·         правила и нормы охраны труда, производственной санитарии и противопожарной безопасности.