Педагог

- изучение особенностей, интересов и потребностей обучающихся;

­ -  проектирование содержания воспитательного процесса в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ОО;

­ - организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания;

­ -  вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;

­   организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов;

­   анализ результатов реализации программ воспитания.

предоставить справку об отсутствии судимости

Педагог-организатор должен знать:

-        приоритеты развития воспитания, отраженные в государственных нормативных правовых документах, программах, стратегиях;

-        требования ФГОС ОО к организации воспитательного процесса в образовательной организации;

-        основные направления, виды и формы воспитательной деятельности;

-        методические основы педагогической диагностики, методы выявления особенностей, интересов и потребностей обучающихся.