Музыкальный руководитель

– определяет направления участия педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) в развитии музыкальных способностей детей с учетом их индивидуальных, возрастных особенностей и творческих способностей;

– определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений;

– участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы ДОУ, обеспечивает их музыкальное сопровождение;

– консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и педагогических работников по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях;

– обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса;

– участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

,   Музыкальный руководитель должен знать:достижения мировой и отечественной музыкальной культуры;

– основы работы с персональным компьютером (текс– приоритетные направления развития образовательной системы РФ;

– законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

– Конвенцию о правах ребенка;

– педагогику и психологию;

– возрастную физиологию, анатомию;

– санитарию и гигиену;

– индивидуальные особенности развития детей;

– особенности музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей разного возраста;

– методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками;

– музыкальные произведения детского репертуара;

– при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии, - основы дефектологии и соответствующие методики их обучения;

– современные образовательные музыкальные технологии товыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием, музыкальными редакторами;

– правила внутреннего трудового распорядка ДОУ;