Воспитатель

- образовательную и оздоровительную работу с учетом возра­ стных особенностей детей;

- тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях дошкольного учреждения и на детских прогулочных площадках, санитарными правила­ ми и Правилами противопожарной безопасности;

- изучение особенностей развития каждого ребенка, состоя­ ние его здоровья, эмоциональное самочувствие, отражая все данные в мониторинге;

- реализацию индивидуального оздоровительного и образова­ тельного маршрута каждого воспитанника;

- организацию, с учетом возраста воспитанника, его работы по самообслуживанию, соблюдению требований безопаснос­ ти жизнедеятельности;

- оперативное извещение руководителя учреждения о каждом несчастном случае, оказание первой доврачебной помощи;

- комплексные оздоровительные мероприятия (закаливание и др. ). способствующие укреплению здоровья, психофизио­ логическому развитию детей и рекомендуемые медицинс­ ким персоналом и психолого-педагогической службой;

- комплекс мероприятий по адаптации детей в коллективе и приобретению воспитанниками удовлетворяющего их соци­ ального статуса среди сверстников;

- взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему сво­ боды развития в соответствии с его индивидуальными осо­ бенностями;

- организацию работы по обеспечению развивающей среды в группе, участвовать в ее преобразовании в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития и требованиями реализуемых программ;

- инструктаж детей по охране труда и технике безопасности на занятиях, в свободной деятельности;

- текущее и перспективное тематическое планирование своей работы (на основе проектного метода) по воспитанию у детей патриотизма и гражданской позиции, организации самостоятельной художественно-речевой деятельности, обучению основам безопасности жизнедеятельности, фор­ мированию волевой сферы ребенка;

- подготовку к проведению занятий в соответствии с темати­ ческим планированием;

- подбор наглядного и дидактического материала;

- индивидуальную работу с детьми;

- подготовку и проведение родительских собраний (1 раз в квартал), консультации для родителей;

- периодическое обновление содержания тематических стендов для родителей;

- оформление группы и информационных стендов к празднич­ ным датам;

Опыт работы, ответственность