Библиотекарь

3. 1. анализирует:- проблемы формирования библиотечного фонда; - результаты работы школьной библиотеки; - наличие и перспективные возможности гимназии в области формирования библиотечного фонда; - форму и содержание внеклассных мероприятий, проводимых библиотекой; 3. 2. прогнозирует:- тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для формирования заказа на необходимую учебно-методическую, научную и художественную литературу; - последствия запланированной работы библиотеки; 3. 3. планирует и организует:- текущее и перспективное планирование работы школьной библиотеки; - выдачу и сбор учебников; - выставки литературы; - совместно с педагогическим коллективом разностороннюю массовую работу по пропаганде книги, привлекая к участию вэтой работе деятелей литературы, искусства, родителей; - работу читательского актива; - просветительскую работу для учеников, родителей (законных представителей), принимает родителей (законныхпредставителей) по вопросам привития интереса к книге; - контроль за сохранностью библиотечного фонда; - изучение с учениками основ библиотечно-библиографической грамотности и культуры чтения; - совместную деятельность школьной и городской библиотек;

Социальный пакет

Квотируемое рабочее место
Ответственность

3. 1. анализирует:- проблемы формирования библиотечного фонда; - результаты работы школьной библиотеки; - наличие и перспективные возможности гимназии в области формирования библиотечного фонда; - форму и содержание внеклассных мероприятий, проводимых библиотекой; 3. 2. прогнозирует:- тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для формирования заказа на необходимую учебно-методическую, научную и художественную литературу; - последствия запланированной работы библиотеки;

Среднее профессиональное