Учитель английского языка

• выполнять свою профессиональную деятельность в  соответствии с  требованиями ФГОС основного общего и  среднего образования;
• планировать и  проводить учебные занятия;
• объективно оценивать знания и  умения учащихся;
• проводить контрольно-оценочную работу при обучении с  применением электронного журнала и  дневников;
• регулировать поведение учащихся на  уроках, поддерживать посещаемость занятий;
• использовать на  уроках и  во  внеурочной деятельности современные, в  том числе интерактивные, формы и  методы воспитательной работы;
• помогать в  реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся;
• развивать у  учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и  творческие способности;
• формировать представления обучающихся о  полезности знаний по  предмету вне зависимости от  выбранной профессии или специальности.

4. Права

4. 1. Учитель вправе:

• требовать материально-технических условий, необходимых для выполнения образовательной программы по  учебной дисциплине и  ФГОС;
• выбирать и  использовать образовательные программы, различные эффективные методики обучения своему предмету, учебные пособия и  учебники по  учебной дисциплине, методы оценки знаний и  умений школьников, рекомендуемые Минпросвещения РФ или разработанные самим педагогом и  прошедшие необходимую экспертизу;
• участвовать в  разработке программы развития школы, получать от  администрации и  классных руководителей сведения, необходимые для профессиональной деятельности;
• давать обучающимся во  время уроков, а  также перемен задания, которые относятся к  организации занятий и  соблюдению дисциплины, привлекать учеников к  дисциплинарной ответственности;
• получать дополнительное профессиональное образование по  программам повышения квалификации, в  том числе в  форме стажировки в  организациях, деятельность которых связана с  разработкой и  реализацией программ общего образования;
• получать поощрения и  награждения по  результатам педагогической деятельности;
• запрашивать у  директора и  других работников ОУ документы, необходимые для выполнения должностных обязанностей;
• разрабатывать и  вносить на  рассмотрение директора предложения по  улучшению деятельности ОУ и  организации труда в  рамках своих должностных обязанностей;
• знакомиться с  решениями директора, касающимися его должностных обязанностей, и  документами, содержащими оценку его деятельности, и  давать по  ним обратную связь.