Концертмейстер

участвует совместно с педагогом дополнительного образования МБОУ ДО  « Седельниковская ДШИ» в разработке тематических планов и программ,   в подборе репертуара;

▪ осуществляет музыкальное сопровождение учебных занятий с учетом возраста, подготовленности, психофизических особенностей обучающихся;

▪ во время отсутствия педагога дополнительного образования проводит индивидуальные и групповые занятия с обучающимися, организует их самостоятельную деятельность, развивает   у обучающихся музыкальные способности;

▪ способствует развитию у обучающихся художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности;

▪ обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материала на занятиях, экзаменах, открытых занятиях, концертах (спектаклях), показательных выступлениях (контрольные уроки);

▪ читает с листа, транспонирует музыкальные произведения;

▪ оценивает эффективность обучения, развитие музыкальных способностей, участвует в аттестации обучающихся;

▪ участвует в работе педагогических, методических советах и других формах методической работы;

участвует в организации и проведении     воспитательных и других мероприятиях, предусмотренных образовательной программой объединения и планами воспитательной работы;

▪ участвует в подготовке и проведении концертных мероприятий и показательных выступлений;

▪ обеспечивает охрану жизни и здоровья, обучающихся в период образовательного процесса;

▪ обеспечивает соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности;

▪ повышает свою профессиональную квалификацию.

• Основные и актуальные для современной системы образования теории обучения, воспитания и развития детей младшего школьного возрастов
• Федеральные государственные образовательные стандарты и содержание примерных основных образовательных программ
• Дидактические основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий
• Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания
• Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех видов образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных), выходящими за рамки программы начального общего образования

• Квалификация: преподаватель в музыкальной школе
• Образование: Среднее профессиональное
• Специальность по образованию: Музыкальное искусство