Инструктор-методист спортивной школы

Анализирует состояние учеб­ но-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности.   Участвует в комплектовании учебных групп.   Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения.   Прини­ мает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждения. Составляет учебные, учебно-тематические планы и программы по направлениям (дисциплинам) учебной деятельности учреждения. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, пособий (учебных дисциплин, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т. д. ).   Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждения. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результа­ тивного опыта руководителей и специалистов учреждения. Организует и координирует работу методических объединений педагогических работников. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению соревнований, конкурсов, спортивных вечеров, учебно-тренировочных сборов и т. п. Организует встречи с ветеранами спорта, известными спортсменами, представителями спортивных и других организаций, имеющих отношение к спортивной деятельности. Оказывает консультативную и практическую помощь работникам учреждения по направлениям их спортивной деятельности.   Участвует в организации повышения квалификации  и переподготовке  работников по соответствующим направлениям. Организует работу по научно-методическому обеспечению. Участвует в разработке перспективных планов издания спортивных пособий, методических материа­ лов, авторских программ. Оказывает помощь авторам по подготовке к изданию соответствующих пособий. Информирует о новинках издающейся учебно-методической литературы, учебных пособиях и других средствах обучения и анализирует потребность в них учреждения. Организует изучение содержания пособий и научной спортивной литературы.    

Коммуникабельность, дисциплинированность