Музыкальный руководитель

Должностные обязанностиМузыкальный руководитель детского сада имеет следующие должностныеобязанности:3. 1. Осуществление:- развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческойдеятельности детей дошкольного образовательного учреждения в соответствии сФГОС ДО; - деятельности по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечиваявыполнение программы образовательной области « Художественно-эстетическоеразвитие» , соответствующей федеральному государственному образовательномустандарту дошкольного образования; - надлежащего присмотра за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствиис требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в музыкальном заледетского сада; - изучения индивидуальных способностей, склонностей и интересов воспитанников вобласти музыкально-художественной деятельности и музыкального искусства; - создания благоприятных условий для индивидуального развития и нравственногоформирования личности воспитанников, содействия развитию музыкальныхспособностей детей и способности эмоционально воспринимать музыку; - сотрудничества с другими дошкольными образовательными учреждениями исоциумом по вопросам музыкального воспитания. 3. 2. Определение:- направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастныхособенностей детей, их творческих способностей, широко используя условияразвивающей среды; - содержания музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используясовременные формы и методы обучения, образовательные музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры. 3. 3. Обеспечение:- соблюдения инструкции по охране жизни и здоровья детей во время реализацииобразовательной области « Художественно-эстетическое развитие» ; - выполнения образовательной программы дошкольного образования (образовательнаяобласть « Художественно-эстетическое развитие» ); - стабильных результатов освоения воспитанниками образовательной области« Художественно-эстетическое развитие» ; - индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка; - использования музыкальных технологий, возможности самовыражениявоспитанников в музыкально-художественной деятельности. 3. 4. Владение:- современными музыкальными технологиями и методиками, эффективноеприменение их в профессиональной деятельности; - информационно-коммуникационными технологиями и эффективное применение их ввоспитательно-образовательном процессе. 3. 5. Доведение информации до воспитателя, педагога-психолога детского сада иродителей воспитанников о продвижении ребенка в освоении образовательнойобласти « Художественно-эстетическое развитие» через различные формы.

музыкальное образование, любовь к детям, инициативность