Педагог

• выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования;
• разрабатывать и  реализовывать программы по  учебной дисциплине в  рамках основных общеобразовательных программ;
• планировать и  проводить учебные занятия;
• проводить анализ эффективности уроков и  подходов к  обучению;
• контролировать и  оценивать учебные достижения, текущие и  итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися;
• объективно оценивать знания и  умения учащихся;
• проводить контрольно-оценочную работу при обучении с  применением электронного журнала и  дневников;
• регулировать поведение учащихся на  уроках, поддерживать посещаемость занятий;
• использовать на  уроках и  во  внеурочной деятельности современные, в  том числе интерактивные, формы и  методы воспитательной работы;
• помогать в  реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся;
• развивать у  учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и  творческие способности;
• разрабатывать и  реализовывать учебные планы по  своему предмету в  рамках индивидуальных программ развития ребенка;
• организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и  игры в  школе, а  также тематические вечера;
• подготавливать учащихся к  участию в  олимпиадах по  предмету, конкурсах, исследовательских проектах и  ученических конференциях;
• консультировать обучающихся по  выбору профессий и  специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета;
• формировать представления обучающихся о  полезности знаний по  предмету вне зависимости от  выбранной профессии или специальности.

. На должность учителя принимается лицо:

•                 имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации;

•                 без предъявления  требований к стажу работы;

•                 соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;

•                 не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 "Право на занятие педагогической деятельностью" Трудового кодекса Российской Федерации.

1. 4. К занятию педагогической деятельностью не допускаются иностранные агенты (для государственных и муниципальных общеобразовательных организаций).

1. 5. Учитель назначается и освобождается от должности приказом директора образовательного учреждения. На время отпуска и временной нетрудоспособности педагога его обязанности могут быть возложены на другого учителя. Временное исполнение обязанностей в данных случаях осуществляется согласно приказу директора школы, изданного с соблюдением требований Трудового кодекса Российской Федерации.

1. 6. Учитель относится к категории специалистов, непосредственно подчиняется заместителю директора по учебно-воспитательной работе.

1. 7. В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента, решениями Правительства РФ и органов управления образования всех уровней по вопросам, касающимся образования и воспитания обучающихся. Также, педагог руководствуется:

•                 Федеральным Законом №273 « Об образовании в Российской Федерации» ;

•                 СП 2. 4. 3648-20 « Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» ;

•                 СанПиН 1. 2. 3685-21 « Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» ;

•                 административным, трудовым и хозяйственным законодательством Российской Федерации;

•                 основами педагогики, психологии, физиологии и гигиены;

•                 Уставом и локальными правовыми актами, в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора общеобразовательной организации;

•                 требованиями ФГОС основного общего образования и среднего (полного) общего образования, рекомендациями по их применению в школе;

•                 правилами и нормами охраны труда и пожарной безопасности;

•                 трудовым договором между работником и работодателем;

•                 должностной инструкцией учителя общеобразовательной организации;

•                 Конвенцией ООН о правах ребенка и т. д.