Воспитатель

2. 1. Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией.

2. 2. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка.

2. 3. Соблюдать трудовую дисциплину.

2. 4. Выполнять установленные нормы труда.

2. 5. Бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников.

2. 6. Незамедлительно сообщить работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в том числе имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества).

2. 7. Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию основной общеобразовательной программы, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

2. 8. Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики.

2. 9. Уважать честь, достоинство и репутацию обучающихся и других участников образовательных отношений.

2. 10. Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

2. 11. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания.

2. 12. Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями.

2. 13. Систематически повышать свой профессиональный уровень.

2. 14. Проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании.

2. 15. Проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя.

2. 16. Проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда.

2. 17. Соблюдать устав образовательной организации, положение о структурном подразделении.

2. 18. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики ООП ДОО, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в т. ч. по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

2. 19. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов, образовательной программой ОО, разрабатывать рабочую программу по курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в т. ч. исследовательскую, реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности.

2. 20. Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.

2. 21. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

2. 22. Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федеральных государственных стандартов.

2. 23. Руководить исследовательской деятельностью обучающихся.

2. 24. Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в ОО.

2. 25. Участвовать в деятельности педагогических и иных советов ОО, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

2. 26. Соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий.

2. 27. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

2. 28.   Осуществлять связь с родителями (законными представителями).

2. 29. При реализации основной образовательной программы основного общего образования учитель обеспечивает достижение требований к результатам обучающихся:

2. 30. Личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, социальные компетенции, правосознание, способность ставить цели и строить жизненные планы, способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме.

2. 2.   В рамках выполнения другой педагогической работы воспитатель обязан:

2. 2. 1. выполнять обязанности, связанные с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

2. 2. 2. оказывать методическую, диагностическую и консультативную помощь родителям (законным представителям), семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;

2. 2. 3. быть подготовленным к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;

2. 2. 4. в соответствии с графиком дежурств принимать участие в кратковременных дежурствах в образовательной организации в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников различной степени активности, приема ими пищи.

2. 2. 5. Работник обязан:

 - соблюдать требования антикоррупционных стандартов, иных локальных нормативных актов организации в сфере противодействия коррупции;

            - воздерживаться от совершения и (или) участия в совершении коррупционных правонарушений в интересах или от имени организации;

            -    воздерживаться от поведения, которое может быть истолковано окружающими как готовность совершить или участвовать в совершении коррупционного правонарушения в интересах или от имени организации;

            - принимать меры по предотвращению и урегулированию конфликта интересов, в том числе в порядке, установленном положением о предотвращении и урегулировании конфликта интересов в организации, сообщать работодателю о возникновении личной заинтересованности, которая приводит или может привести к конфликту интересов и предоставлять  декларацию о конфликте интересов;

            - незамедлительно уведомлять работодателя обо всех случаях обращения к нему каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений в порядке согласно приложению к настоящим      Антикоррупционным стандартам;

            - оказывать правоохранительным органам содействие в выявлении и расследовании фактов коррупции, предпринимать необходимые меры по сохранению и передаче в правоохранительные органы документов и информации, содержащей данные о коррупционных правонарушений.

дисциплинированность