Педагог дополнительного образования Наноквантум

Составление образовательной программы;

Набор и комплектование группы обучающихся с учётом специфики реализуемых ДООП ( их направленности и (или) осваиваемой области деятельности),   индивидуальных и возрастных характеристик обучающихся;

Подготовка информационных материалов о возможностях и содержании ДООП и представление их при проведении мероприятий по привлечению обучающихся;

Ведение документации, обеспечивающей реализацию ДООП (программы учебного курса, дисциплины (модуля)

В течении всего периода обучения обеспечивать подготовку и участие обучающихся к региональным и федеральным мероприятиям, проектам, конкурсам, соревнованиям, разрабатывать и координировать межвантовые проекты и кейсы, анализировать достижения обучающихся и др.

Знать основные виды нанообъектов и наноматериалов.

Знать приборы и устройства, разрабатываемые на основе наноматериалов.

Знать принцип размерного квантования и условия наблюдения квантово-размерных явлений; физические и химические системы пониженной размерности; основные научно-технические проблемы нанотехнологии и перспективы развития данной фундаментальной области знаний.

Знать основы комбинаторики, теории множеств, математической логики; теории вероятности; теории графов.

Владеть фундаментальными знаниями о специфике поведения вещества в нанометровом размерном диапазоне.

Понимать механизм возникновения размерных физических и химических эффектов.