Учитель начальных классов

Базовые функциональные обязанности включают в себя пункты:1. Обеспечение должного уровня подготовки учеников. Результат должен соответствовать закрепленным на государственном уровне стандартам образования. 2. Разработка учебных программ, составление образовательных планов и обеспечение их реализации. Составление тематических планов для каждого учебного занятия с учетом образовательных стандартов и уровня подготовки учеников. 3. Организация образовательной и внеурочной деятельности разнообразных видов с учетом подготовки, индивидуальных особенностей, творческих способностей и задатков учеников. 4. Проведение учебных занятий строго в общепринятых стандартах, но с применениями разнообразных методов подачи материала и мониторинга знаний учащихся. 5. Контроль за ведением тетрадей и дневников обучающихся, ведение установленного орфографического режима. 6. Обеспечение охраны жизни и здоровья учеников во время проведения образовательных занятий, выездных и локальных мероприятий. 7. Выявление вероятных индивидуальных проблем и сложностей у обучающихся, сложностей в освоении учебной программы и оказание помощи в их преодолении. 8. Проведение контрольных работ в рамках требований образовательной программы о ведении отчетности об освоении учебного материала. 9. Своевременная передача данных дежурному учебного заведения о совершившихся несчастных случаях и оказание первой помощи при необходимости. 10. Хранение тетрадей для проведения проверочных работ в учебном кабинете на протяжении всего учебного года. 11. Участие во всех педагогических советах и совещаниях, конференциях и внеклассных мероприятиях. 12. Регулярное (ежегодное) прохождение медицинских осмотров. 13. Организация участия обучающихся в разнообразных конкурсных мероприятиях и фестивалях. 14. Подготовка учебного кабинета к приемке перед началом каждого учебного года.

Учитель начальных классов должен знать:

 - приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

-законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

-Конвенцию о правах ребенка;

-основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач на ступени начального общего образования;

-педагогику, психологию, возрастную физиологию;

-методику преподавания предметов;

-программы и учебники по преподаваемым предметам, отвечающие требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;

- методику воспитательной работы.