Учитель индивидуального обучения

3. 1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психологофизиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствуетформированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоенияобразовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средстваобучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральныхгосударственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3. 2. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательнойпрограммой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу попредмету на основе примерных адаптированных основных общеобразовательныхпрограмм и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные видыдеятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие егомотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельнуюдеятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемноеобучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает собучающимися актуальные события современности. 3. 3. Может осуществлять контрольно-оценочную деятельность (ведение электронныхформ документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 3. 4. Обеспечивает уровень подготовки учащихся. . Оценивает эффективность и результатыобучения школьников по предмету. 3. 5. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, учитываяличные качества каждого обучаемого ребенка.

владение компьютером