Музыкальный руководитель

1. Владение музыкальными инструментами (фортепиано, аккардион)

2. Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального и основного общего образования к преподаванию музыки.

3. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

4. Координирует работу педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.

5. Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста детей, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

Наличие среднего профессионального музыкального образования. Коммуникабельность, не конфликтность, без вредных привычек, с опытом работы музыкальным руководителем в детском саду.