Заведующий сектором по работе с детьми

Формировать разработку перспективных и текущих планов работы сектора по работе с детьми и контролировать их выполнение.

 Вести учёт работы сектора по работе с детьми.

Проводить социологические исследования в области библиотековедения, библиографии или других областях, соответствующих задачам и планам деятельности отдела-библиотеки.

Изучать опыт организации работы отечественных и зарубежных библиотек, анализировать и готовить предложения по его использовании в деятельности МБУК ЦБС.

 Обеспечивать подбор необходимой пользователям-детям литературы, оперативно выполнять их заявки.

Изучать интересы и запросы пользователей–детей   в целях оказания им помощи в выборе литературы.

Участвовать в разработке планов комплектования библиотеки на основе изучения состояния фонда, пользовательского спроса, специализации библиотеки.

Подготавливать предложения, направленные на улучшение обслуживания детского населения.

 Привлекать новых пользователей-детей в библиотеку, проводить индивидуальные беседы при записи новых пользователей, знакомить с правилами пользования библиотекой.

Участвовать в организации международных, межрегиональных, региональных, городских, районных, межведомственных социально-значимых мероприятий, акциях, фестивалях, популяризирующих детское чтение,  в подготовке и проведении массовых мероприятий, а также в мероприятиях в рамках  просветительских  программ МБУК ЦБС.

Принимать участие (выступление с докладом, презентацией) в международных, межрегиональных, региональных, городских конференциях, форумах, семинарах, совещаниях, круглых столах.

 Участвовать  в подготовке и издании на различных носителях информации, методических, информационно-библиографических пособий, участвовать  в конкурсах, в т. ч. профессиональных  международного, всероссийского, регионального, городского уровней.

 Организовывать работу  по обслуживанию пользователей-детей  во внестационарных  пунктах  (библиобус)  и на открытых площадках, обслуживание на дому, проводить мероприятия для особых групп пользователей: детей   с ограниченными возможностями здоровья, детей, оставшихся без попечения родителей.

Умение работать с детьми, отвественность,   дисциплинированность, коммуникабельность.