Музыкальный руководитель

Музыкальный руководитель детского сада имеет следующие должностные обязанности:  Осуществление:

• развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности детей дошкольного образовательного учреждения в соответствии с ФГОС ДО;
• деятельности по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение программы образовательной области « Художественно-эстетическое развитие» , соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования;
• надлежащего присмотра за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в музыкальном зале детского сада;
• изучения индивидуальных способностей, склонностей и интересов детей в области музыкально-художественной деятельности и музыкального искусства;
• создания благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействия развитию музыкальных способностей детей и способности эмоционально воспринимать музыку;
• сотрудничества с другими дошкольными образовательными учреждениями и социумом по вопросам музыкального воспитания.

Определение:

• направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, их творческих способностей, широко используя условия развивающей среды;
• содержания музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы обучения, образовательные музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры.

  Обеспечение:

• соблюдения инструкции по охране жизни и здоровья детей во время реализации образовательной области « Художественно-эстетическое развитие» ;
• выполнения образовательной программы дошкольного образования (образовательная область « Художественно-эстетическое развитие» );
• стабильных результатов освоения воспитанниками образовательной области « Художественно-эстетическое развитие» ;
• индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка;
• использования музыкальных технологий, возможности самовыражения воспитанников в музыкально-художественной деятельности.

  Владение:

• современными музыкальными технологиями и методиками, эффективное применение их в своей профессиональной деятельности;
• информационно-коммуникационными технологиями и эффективное применение их в воспитательно-образовательном процессе.

3 Доведение информации до воспитателя и родителей воспитанников о продвижении ребенка в освоении образовательной области « Художественно-эстетическое развитие» через различные формы.

Процденный медицинский осмотр, наличие справки об отсутствии судимости