Руководитель кружка

Организует  и руководит деятельностью  кружками.

  Комплектует состав кружков  и принимает меры по его сохранению на протяжении учебного периода.

    Разрабатывает перспективные и текущие планы работы кружков.

  Способствует развитию талантов, творческих способностей и профессиональных качеств у детей,   подростков, учащихся.

Для выполнения возложенных на него функций руководитель кружка обязан:

Принимать участие в разработке и реализации текущих и перспективных планов Морозовского СДК.

  Принимать участие в подготовке сметы расходов по постановке  номеров.

  Разрабатывать и ставить   номера и   композиции для мероприятий, проводимых Морозовском СДК.

  Обеспечивать        художественное качество репертуара кружков

  Проводить  учебные занятия с учётом интересов, способностей, допустимой нагрузки учащихся, обеспечивая регулярность занятий коллектива соответственно расписанию работы и контроль посещаемости участников коллектива.

  Организовывать участие коллектива в конкурсах муниципального, регионального и федерального уровней.

  Участвовать в разработке и составлении сценариев для мероприятий, проводимых Морозовского СДК.

Участвовать в организации и проведении семинаров, консультаций для работников МКУК « ЦК и Д» Морозовского с/п. Оказывать им методическую, информационную, практическую помощь.

  Участвовать в концертно-просветительских, художественно-творческих, учебно-методических мероприятиях МКУК « ЦК и Д» Морозовского с/п.

Руководитель кружка должен знать: законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, касающиеся деятельности организаций исполнительских искусств; классическую, народную современную отечественную и зарубежную хореографию; основы режиссуры, актерского мастерства и методы их применения в хореографическом искусстве; основы музыкальной драматургии; формирование репертуара; Конвенцию о правах ребенка; возрастную педагогику и психологию; физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся, основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки молодых талантов; содержание учебной программы, методику и организацию дополнительного образования детей; методы развития мастерства, формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой); современные педагогические технологии: продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения,   реализации компетентностного подхода, методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками, детьми разного возраста, их родителями, лицами, их заменяющими, коллегами по работе; основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами,   мультимедийным   оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Ответственность, целеустремленность, трудолюбие, творческий патенциал.