Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования

- Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность.

- Комплектует состав обучающихся, воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения.

- Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

- Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

- Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся, воспитанников. Участвует в разработке и реализации образовательных программ.

- Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.

- Выявляет творческие способности обучающихся, воспитанников, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей.

- Организует разные виды деятельности обучающихся, воспитанников, ориентируясь на их личности, осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов, способностей.

-Организует самостоятельную деятельность обучающихся, воспитанников, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой, обсуждает с обучающимися, воспитанниками актуальные события современности.

-Конституцию Российской Федерации;

-Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

-Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

-Конвенцию о правах ребенка;

-Возрастную и специальную педагогику и психологию;

-Физиологию, гигиену;

-Специфику развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, основы их творческой деятельности;

-Методику и организацию дополнительного образования детей, научно-технической, эстетической, туристическо-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности;

-Программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений;

-Деятельность детских коллективов, организаций и ассоциаций;

-Методы развития мастерства;

-Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;

-Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками, детьми разного возраста, их родителями, лицами,   их заменяющими, коллегами по работе.