Помощник воспитателя

В рамках поддержания требуемого санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек помощник воспитателя выполняет:

·                 проветривание помещений группы в соответствии с графиком во время отсутствия воспитанников детского сада;

·                 промывку столов в групповых комнатах горячей водой с моющим средством до и после каждого приема пищи;

·                 санитарную обработку посуды перед каждым приемом пищи детьми;

·                 доставку пищи с пищеблока (кухни) детям в группу детского сада согласно графику в закрытой таре;

·                 раздачу пищи воспитанникам, уборку и мытье посуды;

·                 смену постельного белья в спальных комнатах по мере его загрязнения, но не реже одного раза в неделю, маркировку белья и полотенец;

·                 мытье горячей водой с мылом или иным моющим средством стульев, пеленальных столов, манежей и другого оборудования, а также подкладочных клеенок, клеенчатых нагрудников после использования; стирку нагрудников из ткани;

·                 мытье игрушек в специально выделенных и промаркированных емкостях ежедневно в конце дня, а в группах для детей младенческого и раннего возраста - 2 раза в день;

·                 мытье проточной водой с мылом или иным моющим средством, безвредным для здоровья детей, приобретенных игрушек (за исключением мягконабивных) перед использованием воспитанниками детского сада;

·                 обязательную обработку согласно инструкции производителя пенолатексных, ворсованных игрушек и мягконабивных игрушек;

·                 мытье дверей шкафов, детской мебели в группе минимум два раза в месяц;

·                 ежедневную обработку дверных ручек, поручней, выключателей с использованием безопасных дезинфицирующих средств;

·                 влажную уборку групповых помещений минимум два раза в день с использованием моющих и дезинфицирующих средств, при этом применяет только моющие и дезинфицирующие средства, разрешенные к использованию в дошкольных учреждениях, которые не должны портить материалы и конструкции, используемые для внутренней отделки помещений и оборудования, фиксировать органические загрязнения на обрабатываемых поверхностях;

·                 влажную уборку в спальнях после дневного сна детей;

·                 ежедневную уборку душевых и умывальных с применением дезинфицирующих средств;

·                 ежедневную гигиеническую обработку и чистку раковин, ванн и унитазов дважды в день или по мере загрязнения щетками с использованием моющих и дезинфицирующих средств;

·                 ежедневную гигиеническую обработку и чистку детских горшков после каждого применения при помощи щеток и моющих средств, обеззараживание санитарно-технического оборудования, при этом сидения на унитазах, ручки сливных бачков и ручки дверей моются помощником воспитателя ежедневно теплой водой с мылом или иным моющим средством, являющимся безвредным для здоровья детей;

·                 промывку всего инвентаря по окончании уборки с использованием моющих средств, ополаскивание проточной водой и просушивание, при этом инвентарь для туалетов после использования обрабатывает дезинфекционными средствами в соответствии с инструкцией по их применению;

·                 влажную уборку приемной и иных помещений дошкольного образовательного учреждения влажным способом 2 раза в день;

·                 ежедневную очистку имеющихся ковровых покрытий с использованием пылесоса и не реже одного раза в месяц их влажную обработку;

·                 мытье окон не менее 2 раз в год;

·                 генеральную уборку всех помещений группы с применением моющих и дезинфицирующих средств не реже одного раза в месяц согласно графику;

·                 ежедневный вынос мусора из помещений группы в контейнеры (мусоросборники) с закрывающимися крышками, расположенными на территории детского сада;

·                 иные дополнительные мероприятия, которые соответствуют требованиям санитарных правил при неблагоприятной эпидемической ситуации, в рамках соблюдения дезинфекционного режима группы во время карантина.

3. 6.   Помощник воспитателя в детском саду организует:

·                 разовые поручения для младших групп в рамках общественно-полезного труда, а также общественно полезный труд детей старших и подготовительных групп, оказывает детям требуемую помощь;

·                 соблюдение воспитанниками ДОУ всех требований по охране труда;

·                 работу по освоению детьми правил культурного поведения за столом;

·                 сервировку детских столов вместе с воспитанниками старшего возраста;

·                 осуществляет контроль чистоты полотенец и наличия в группе кипяченой воды для питья детей.

Дисциплинированность, коммуникабельность, ответственность