Воспитатель

 Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении.

Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.

 Способствует развитию общения воспитанников. Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (лицами, их заменяющими).

Осуществляет помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. и т. д.  

Воспитатель должен знать:

·         приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

·         законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

·         Конвенцию о правах ребенка;

·         педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию;

·         психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей, возрастную физиологию, дошкольную гигиену;

·         методы и формы мониторинга деятельности воспитанников;

·         педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени  воспитанников;

·         методы управления образовательными системами;

·         современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;

·         методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; и т. д.