Методист образовательной деятельности

1. Разрабатывает методики музейно-образовательной деятельности на основе фондовых коллекций и направлений научной деятельности музея.

  2. Осуществляет проведение мероприятий, направленных на формирование у детей и подростков навыков эстетического восприятия мира, исторического мышления, эмоционального восприятия, на развитие творческих способностей детей, ориентированных на различные возрастные группы детей и молодежи, с учетом психофизиологических, эмоциональных и социально-психологических особенностей каждой возрастной группы;

3. Организует экспертизу разработанных программ специалистами в области детской и подростковой психологии, психологии творчества, педагогики.

4. Осуществляет   разработку   и   реализацию   музейно-образовательных программ, рассчитанных на семьи с детьми.

  5. Организует   социологические   опросы   посетителей   в части музейно-образовательной деятельности музея.

6. Осуществляет мониторинг отложенных результатов воздействия музейно-образовательных программ на детскую и подростковую аудиторию.

Методист по образовательной деятельности должен знать:

                      - законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам сохранения и развития культурного наследия народов Российской Федерации, регламентирующие деятельность музеев;

                      - порядок организации работ по учету, хранению, изучению, публикации, обеспечению сохранности музейных предметов и музейных коллекций;

                      - основы педагогики, детской психологии, дидактики, социальной психологии, риторики, современных коммуникативных технологий;

                      - нормативные и методические документы по вопросам обеспечения безопасности музейных фондов;