Социальный педагог

          1. Принимать участие в выявлении детей и семей с детьми, относящихся к категории обслуживаемого Центром населения, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, нуждающихся в социальном обслуживании, своевременно извещать КДН и ЗП и другие органы профилактики безнадзорности о ситуациях, требующих немедленного вмешательства.

           2. Предоставлять (постоянно, временно, на разовой основе) семьям и детям категории обслуживаемого Центром населения конкретные виды и формы социально-педагогических и иных социальных услуг в пределах своей компетентности, в соответствии с Национальными стандартами социального обслуживания населения, Государственным заданием на оказание государственных услуг, Уставом, Положением об отделении профилактики безнадзорности и правонарушений КГБУ СО Центр семьи "Приморский".

           3. Участвовать в составлении и реализации индивидуальных программ реабилитации (ИПР) семей и несовершеннолетних, находящихся в СОП. Назначается куратором случая для реализации ИПР, проводить индивидуальную профилактическую работу с семьями и несовершеннолетними, в первую очередь с находящимися в социально опасном положении.

          4. Анализировать результативность проведенных с семьей и ребенком реабилитационных мероприятий.

          5. Готовить необходимую документацию, информацию для МРГ (межведомственной рабочей группы).

           6. Оказывать социальную и иную помощь несовершеннолетним, их родителям (законным представителям) в ликвидации трудной жизненной ситуации, восстановлении социального статуса несовершеннолетних в коллективах сверстников по месту учебы, работы, жительства, содействовать возвращению несовершеннолетних в семьи.

            7. Изучать психологические, медицинские, педагогические особенности личности и социальные навыки клиентов (в первую очередь детей), условия их жизни, участвовать в разработке планов психолого-педагогической и социальной реабилитации.

            8. Выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении  детей и своевременно оказывать им социальную помощь и  поддержку.

           9. Содействовать в обучении детей по школьной программе или по программе дошкольного обучения.

            10. Осуществлять подготовку подростков к самостоятельной семейной жизни; формировать у детей навыки общения, здорового образа жизни; консультировать по вопросам жизненного устройства и выбора профессии.

            11. Участвовать в организации реабилитационного досуга, различных видов социально ценной деятельности детей и взрослых, мероприятий, направленных на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвовать в их разработке.

           12. Способствовать установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в семье, социальной среде несовершеннолетнего.

           13. Осуществлять социально-педагогическое консультирование, педагогическую помощь в воспитании детей, содействует родителям в адаптации детей к сложившейся ситуации, их социально-педагогической реабилитации, преодолении педагогической запущенности.

           14. Консультировать по различным вопросам, связанным с предоставлением социальных услуг.

           15. Организовывать методическую деятельность через проведение семинаров, практикумов по вопросам социального обслуживания семей, тренингов для несовершеннолетних.

           16. Участвовать в социальном патронаже семей и детей, нуждающихся в социальной помощи, реабилитации и поддержке, в работе службы социально-психологического патронажа семьи.

           17. Работать в тесном контакте с отделом опеки и попечительства, КДН и ЗП и другими ведомствами занимающимися несовершеннолетними, взаимодействовать с родителями (лицами, их заменяющими), учителями, специалистами социальных служб, благотворительными и другими организациями в оказании помощи детям, нуждающимся в усыновлении, опеке или попечительстве, детям с ограниченными возможностями, а также попавшим в трудную жизненную ситуацию.

          18. Содействовать органам опеки и попечительства в устройстве несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей.

          19. Осуществлять в пределах своей компетенции защиту прав и законных интересов несовершеннолетних, в т. ч. в ходе сотрудничества на основании соглашений с отделением полиции МО МВД России "Балахтинский и Балахтинским межрайонным следственным отделом Главного следственного управления Следственного комитета РФ по Красноярскому краю".

          20. Осуществлять профессиональную социально – педагогическую деятельность через средства массовой информации, распространять  свой опыт работы.

          21. Разрабатывать план работы, согласовывать и утверждать его у администрации Центра  в установленные сроки.

          22. Вести запись и регистрацию всех видов работ формировать методические (диагностические) папки по работе с семьей и несовершеннолетними.

          23. Составлять в установленные сроки отчёт о проделанной работе согласно  утвержденному образцу.

владение компьютером, дисциплинированность, ответственность