Воспитатель

. 1. планирует и организует жизнедеятельность воспитанников и осуществляет их воспитание во внеучебное время; 3. 2. составляет режим дня для проживающих в интернате и строго следит совместно с помощниками воспитателя за его выполнением; 3. 3. руководит работой воспитанников; 3. 4. составляет графики сопровождения учащихся родителями при отъезде из интерната и приезде из дома на учебу, сопровождает уч-ся по мере необходимости; ведет учет денежных средств; проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социаль­ной и трудовой адаптации проживающих; использует разнообразные приемы, методы и средства воспи­тания и обучения; планирует и проводит с воспитанниками коррекционно-развивающую работу на основе изучения их индивидуальных особенностей; совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохра­нение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию; принимает детей в установленном порядке от родителей (лиц, их заменяющих); организует выполнение проживающими в интернате режима дня, приготовление ими домашних заданий, ока­зывает им помощь в учении, организации досуга и в получении до­полнительного образования, вовлекая их в художественное и науч­но-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам; способствует формированию у воспитанников нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к учебе, труду, уважение к правам чело­века; проводит работу по профилактике у обучающихся отклоняю­щегося поведения, вредных привычек; оказывает помощь в организации самоуправления в коллекти­ве проживающих уч-ся;

Социальный пакет

Коммуникабельность
Дисциплинированность
Пунктуальность
Инициативность
Ответственность

Защищать свои интересы самостоятельно и/или через пред­ставителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного рассле­дования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики; на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) рас­следования, за исключением случаев, предусмотренных законом; свободно выбирать и использовать методики обучения и вос­питания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся; повышать квалификацию; аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации; давать воспитанникам во время нахождения в интернате обязатель­ные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблю­дению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы;

Среднее профессиональное