ВОСПИТАТЕЛЬ

1.                       Должностные обязанности воспитателя ДОУ

6. 1. Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей;

6. 2. Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;

6. 3. Создавать в учебных группах (кружке, секции и т. п. ) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников;

6. 4. Анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу;

6. 5. Защищать достоинство и интересы обучающихся, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях

6. 6. Находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание обучающимися;

6. 7. Владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т. п.

6. 8. Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач;

6. 9. Осуществлять воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ;

6. 10. Осуществлять наблюдение за поведением детей в период их адаптации в детском саду, создавать благоприятные условия для легкой и быстрой адаптации;

6. 11. Осуществлять помощь детям в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям ФГОС ДО, федеральным государственным образовательным требованиям;

6. 12. Осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения;

6. 13. Планирует и организует разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельности детей и взрослых, направленную на освоение основной общеобразовательной программы в соответствии со спецификой дошкольного образования и внутренним регламентом жизнедеятельности группы;

6. 14. Совместно с музыкальным работником и инструктором по физической культуре готовит праздники, организует досуг детей;

6. 15. Планирует и организует оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы, досуг, выставки работ воспитанников, участие детей в конкурсах разного уровня и другие мероприятия в соответствии с годовым планом детского сада;

6. 16. Обеспечивает охрану жизни, здоровья и безопасность воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса в ДОУ;

6. 17. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей, в том числе с помощью электронных форм. Ведет активную пропаганду здорового образа жизни среди воспитанников;

Воспитатель ДОУ должен знать:

3. 1. Основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования;

3. 2. История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества;

3. 3. Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях;

3. 4. Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития и социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенности траекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики;

3. 5. Научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки;

3. 6. Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий;

3. 7. Нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы, регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределами территории образовательной организации (экскурсий, походов и экспедиций);

3. 8. Инструкцию по охране жизни и здоровья детей;

3. 9. Возрастную физиологию и гигиену;

3. 10. Методы, формы и технологию мониторинга деятельности воспитанников;

3. 11. Педагогическую этику;

3. 12. Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;

3. 13. Основы экологии, экономики, социологии;

3. 14. Трудовое законодательство Российской Федерации;

3. 15. Основы работы с текстовыми и графическими редакторами, презентациями, электронной почтой и web-браузерами, мультимедийным оборудованием;

3. 16. Санитарно-эпидемиологические требования, предъявляемые к организации образовательного процесса в детском саду;

3. 17. Правила по охране труда и пожарной безопасности.