Воспитатель

 Осуществляет деятельность по воспитанию детей в интернате (организует и проводит внеурочную учебную и воспитательную, а так же культурно-досуговую работу в закрепленной группе).

- Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания (формирует у воспитанников нравственные качества гражданина, прививает им навыки ответственного отношения к учебе, труду, общественной собственности, личному имуществу, навыки культурного поведения, здорового образа жизни).

-Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности:

- организует подготовку домашних заданий;

-создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника;

- на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально);

- оформляет информационные стенды в помещении закрепленной группы.

-Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников; помогает  решать проблемы, возникающие в процессе общении с  товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими).

-Осуществляет помощь и контроль за качеством выполнения домашнего задания и процессом самоподготовки  воспитанников, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего   Федеральным государственным образовательным стандартам.

-Содействует  и контролирует получение дополнительного образования обучающимися, воспитанниками  через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждении. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся  и воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников.

-Соблюдает и контролирует права и свободы обучающихся, воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период учебно-воспитательного процесса. Не оставляет детей без присмотра.

- Разрабатывает и планирует план воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников.  Ведет активную деятельность совместно с органами соуправления. Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, классными руководителями,   старшей вожатой, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющим). Обеспечивает выполнение плана воспитательной работы.

- Участвует в работе  по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям ( лицам, их заменяющим).

-Обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, применяет в работе современные здоровьесберегающие технологии, проводит мероприятия, способствующие  психофизическому развитию детей.

 - Воспитатель школы-интерната обязан, находясь на рабочем месте, быть экипированным  в униформу (халат).  Воспитатели  обеспечиваются спецодеждой (халаты ).   Перед входом в туалетную комнату персонал должен снимать халат и после выхода тщательно мыть руки с мылом; работникам не допускается пользоваться детским туалетом.

  -Воспитатель систематически повышает свою профессиональную квалификацию в соответствии с утвержденным графиком; участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы (логопедические семинары, педсоветы, совещания воспитателей, производственные совещания, научно-практические конференции и т. д. ).

-Воспитатель  соблюдает этические нормы поведения и субординацию, соответствующие общественному положению педагога,

в школе, в быту, в общественных местах.

 -Воспитатель обеспечивает безопасное проведение образовательного процесса, строгое соблюдение правил охраны труда, техники безопасности, санитарных и противопожарных правил; немедленно ставит в известность администрацию школы об обнаружении у обучающихся оружия, пожаро-  и взрывоопасных предметов и устройств, ядов, наркотических и токсичных , а также иных опасных веществ и предметов.

-Оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи.

- Проводит инструктаж обучающихся по технике безопасности с обязательной записью в  журнале регистрации инструктажа.

-Организует изучение обучающимися правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде, при пользовании железнодорожным транспортом и т. д.

- Владеет современными информационно-компьютерными технологиями.

- Принимает активное участие в подготовке концертных номеров для праздников, конкурсов, фестивалей, тематических выставок и т. д.

-Подготавливает и проводит открытые общешкольные мероприятия (праздники, тематические вечера) согласно утвержденному графику. Один  раз в год проводит открытое воспитательское занятие. По факту проведения открытого воспитательского занятия сдает в письменном виде самоанализ занятия. Воспитателям, не находящимся на смене, рекомендуется присутствовать на общешкольных мероприятиях, открытых воспитательских занятиях, мастер-классах, логопедических и др. семинарах, научно-практических конференциях.

-В рамках процесса самообразования подготавливает и в конце учебного года сдает реферат на избранную тему.

-Контролирует соблюдение порядка в закрепленных спальнях и раздевалках, а также в классах при осуществлении процесса самоподготовки.

- В каникулярное время воспитатель осуществляет деятельность на своем рабочем месте: благоустраивает подотчетные помещения, маркирует одежду детей, готовит наглядные пособия для занятий и т. д.

-По окончании учебного года приводит в порядок закрепленные спальню и раздевалку и, перед уходом в очередной отпуск, сдает данные помещения в установленном порядке.

- Ведет установленную документацию:

-календарно-тематическое планирование на год;

-ежедневное планирование воспитательной работы ;

-анкетирование, согласно потребностям  группы и т. д.

-Организует и контролирует питание воспитанников  закрепленной группы. Ставит на питание воспитанников закрепленной группы, а также остальных обучающихся классов  закрепленной группы. Обеспечивает дежурство по столовой и сервировку столов в рамках утвержденного графика.

-Контролирует внешний вид воспитанников (в учебное время  - обязательное наличие школьной и спортивной формы), соблюдение ими правил личной гигиены.

-Взаимодействует с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка.

- В случае самовольно ухода воспитанника из школы-интерната незамедлительно докладывает  об этом директору или лицу, заменяющему его.

-Проходит медицинский осмотр согласно графику.

-Строго соблюдает утвержденный директором школы-интерната график работы. При прохождении курсов повышения квалификации  в установленном порядке  вносятся изменения в график работы обоих воспитателей группы на срок прохождения курсов.

-В конце учебного года воспитатель  в установленном порядке проходит собеседование с представителями администрации школы-интерната с предоставлением следующих документов: отчета о педагогической деятельности за год, реферата по теме самообразования, сценария проведенного общешкольного мероприятия(праздника), конспекта проведенного открытого воспитательского занятия с самоанализом.

Должен знать:

-  Приоритетные направления развития образовательной системы РФ, законы и иные нормативно-правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность, Конвенцию о правах ребенка.

-   Педагогику, возрастную и социальную  психологию, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену.

- Методы и формы мониторинга деятельности обучающихся, воспитанников.

-   Педагогическую этику и служебный этикет.

-   Теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени воспитанников.

Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения и воспитания, реализации компетентностного подхода.

-   Методы убеждения, аргументации своей позиции, установление контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе.

-  Технологию  диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.

-   Основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство.

-   Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.

-Правила внутреннего трудового распорядка ОУ.

-Правила по ОТ и ТБ.