Тьютор

Тьютор обязан осуществлять следующие трудовые действия:

2. 1. Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений обучающихся в процессе образования.

2. 2. Организация участия обучающихся в разработке индивидуальныхобразовательных маршрутов, учебных планов, проектов.

2. 3. Педагогическое сопровождение обучающихся в реализациииндивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов.

2. 4. Подбор и адаптация педагогических средств индивидуализацииобразовательного процесса.

2. 5. Педагогическая поддержка рефлексии обучающимися результатовреализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов.

2. 6. Организация участия родителей (законных представителей) обучающихся вразработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов.

2. 7. Участие в реализации адаптивных образовательных программ обучающихсяс ОВЗ и инвалидностью.

2. 8. Проектирование открытой, вариативной образовательной средыОбразовательной организации.

2. 9. Повышение доступности образовательных ресурсов для освоенияобучающимися индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов.

2. 10. Проектирование адаптированной образовательной среды для обучающихся сОВЗ и инвалидностью.

2. 11. Координация взаимодействия субъектов образования с целью обеспечениядоступа обучающихся к образовательным ресурсам.

2. 12. Разработка и подбор методических средств для разработки и реализацииобучающимся индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов.

2. 13. Разработка и подбор методических средств для формирования открытой, вариативной, избыточной образовательной среды.

2. 14. Разработка и подбор методических средств (визуальной поддержки, альтернативной коммуникации) для формирования адаптированной образовательнойсреды для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.

2. 15. Методическое обеспечение взаимодействия субъектов образования в целяхиндивидуализации образовательного процесса.

2. 16. Подбор и разработка методических средств для анализа результатовтьюторского сопровождения.

На должность тьютора принимается лицо, имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направленийподготовки высшего образования и специальностей среднего профессиональногообразования « Образование и педагогические науки» . Либо высшее образование илисреднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образованиепо направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющейобразовательную деятельность, в том числе с получением его после трудоустройства безпредъявления требований к стажу работы.