Педагог дополнительного образования

Организует деятельность обучающихся, направленную на освоение дополнительной общеразвивающей программы, планирует образовательный процесс. Осуществляет набор и комплектацию групп по дополнительной общеразвивающей программе с учетом её специфики.

Отвечает  за   разработку общеразвивающей программы,   программно-методического обеспечения по своей направленности.

Принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение всего срока их обучения.

Осуществляет педагогический контроль и оценку освоения образовательной программы, корректирует её содержание, отвечает за полноту реализации   общеразвивающей программы.

Ведёт   учебную,   плановую и отчетную документацию, а также документацию учебного помещения на бумажных и электронных носителях. Разрабатывает отчетные (отчетно-аналитические) и информационные материалы. Составляет планы занятий, обеспечивает их выполнение.

Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения), исходящий из психофизиологической и педагогической целесообразности, применяя при этом современные технологии, включая информационные и   цифровые образовательные ресурсы.

Проводит анализ и мониторинг личностных результатов обучающихся.

Проводит дополнительные занятия с обучающимися, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, психологии и гигиены, а также современных информационных технологий.

Оценивает эффективность проводимых занятий, учитывая овладение умениями, развитие творческой, спортивной, научной деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя информационные технологии. Корректирует ход выполнения тематического планирования.

Обеспечивает строгое соблюдение всех прав и свобод обучающихся образовательного учреждения.

Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых интересов и наклонностей.

Организует различные виды воспитательной деятельности, ориентируясь при этом на личность каждого ребенка, осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов и способностей.

Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, а также детям с  ОВЗ, должен знать специфику инклюзивного подхода в образовании.

Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе научную и проектную.

Организует досуговую деятельность и   участие обучающихся   в культурно-массовых мероприятиях в процессе реализации образовательной программы.

Занимается подготовкой обучающихся к участию в выставках, конкурсах, соревнованиях и иных аналогичных мероприятиях (в соответствии с направленностью  осваиваемой программы)

Ответственность, коммуникабельность, отзывчивость