Воспитатель

1. Педагогическое наблюдение за деятельностью, поведением детей для индивидуализации образовательного процесса. 2. Участие в проектировании образовательных программ дошкольного образования в образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного образования и с учетом соответствующих  образовательных программ дошкольного образования. 3. Осуществление педагогической поддержки детской инициативы и самостоятельности для формирования у воспитанников мотивации к участию в различных видах деятельности. 4. Педагогическое обеспечение социально-коммуникативного, речевого, познавательного, художественно-эстетического, физического развития воспитанников. 5. Организация различных видов деятельности воспитанников на основе предоставления детям возможности выбора видов активности. 6. Проведение праздников, творческих мероприятий с группой воспитанников, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. 7. Проведение прогулок, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий для группы воспитанников.