Учитель русского языка и литературы

Учитель выполняет следующие должностные обязанности:

1. Анализирует:

·         результаты усвоения обучающимися преподавания предмета;

2.   Прогнозирует:

·         тенденции изменения ситуации в области образования для корректировки учебных планов и образовательных программ;

·         последствия запланированных изменений в образовательной программе или учебном плане;

·         последствия внедрения новшества

3. Планирует и организует:

·         образовательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с обучающимися в соответствии с образовательной программой гимназии и планами ее работы;

·         самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую;

·         систематический контроль качества знаний обучающихся и выполнения ими домашних заданий;

·         просветительскую работу для родителей (законных представителей) обучающихся по вопросам организации усвоения государственных стандартов и программ по преподаваемому предмету;

·         овладение обучающимися рациональными способами и приемами учебной деятельности;

·         оснащение закрепленного за ним учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно-методической и художественной литературой по профилю преподаваемого предмета;

·         с участием заместителя директора (по АХР) своевременную и качественную паспортизацию учебного кабинета или  другого закрепленного за ним помещения;

4. Координирует:

·         работу обучающихся по освоению образовательных стандартов и программ по преподаваемому предмету;

·         взаимодействие обучающихся между собой во время уроков и внеклассных мероприятий;

5. Контролирует:

·         систематически качество знаний обучающихся,   выполнение ими домашних заданий;

·         соблюдение обучающимися во время занятий техники безопасности;

·         безопасность используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения;

6. Корректирует:

·         ход выполнения учебного плана и образовательных программ;

·         знания, умения и навыки обучающихся по преподаваемому предмету;

7. Разрабатывает:

·         инструкции по технике безопасности в закрепленном помещении и пересматривает их при изменении технической оснащенности, но не реже 1 раза в 5 лет;

  8.   Консультирует обучающихся по преподаваемому предмету;

  9. Оценивает текущее и итоговое качество знаний обучающихся по преподаваемому предмету;

10. Обеспечивает:

·         достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов);

·         особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии;

·         использование разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современных образовательных технологий, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

·         проведение учебных занятий с опорой на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современные  информационные технологии и методики обучения;

·         выполнение учебных программ, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на их личность;

·         развитие мотивации обучающихся, их познавательных интересов, способностей;

·         связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждение с обучающимися актуальных событий современности;

·         своевременную подготовку и представление непосредственным руководителям установленной отчетной документации;

·         контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников учащихся).

·         выставление отметок в журнал и в дневник обучающегося сразу же после оценивания его ответа или работы;

·         оценку эффективности и результатов обучения школьников по предмету (курсу, программе) с учетом освоения знаний, овладения умениями, развития опыта творческой деятельности и познавательных интересов обучающихся;

·         использование в своей деятельности компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц;

·         соблюдение прав и свобод обучающихся;

·         уважение человеческого достоинства, чести и репутации обучающихся;

·         поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий;

·         связь с родителями (законными представителями) обучающихся;

·         охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;

·         своевременное проведение инструктажа обучающихся по технике безопасности в закрепленном помещении и его регистрацию в журнале;

·         выполнение правил охраны труда и пожарной безопасности;

·         своевременную и качественную паспортизацию учебного кабинета или другого закрепленного за ним помещения;

·         сохранность оборудования, мебели и санитарного состояния закрепленного помещения, а также любого другого помещения, в котором учитель проводит какие-либо мероприятия со школьниками;

·         своевременное информирование заместителя директора гимназии (организационно-педагогическая работа) или дежурного администратора о невозможности выхода на работу из-за болезни;

 11. Предоставляет возможность администрации и (или) назначенным ею лицам присутствовать на своих уроках и любых мероприятиях, проводимых с обучающимися, при условии предварительного уведомления не позднее чем накануне;

 12. Принимает участие в работе педагогического совета гимназии, методического объединения и т. п. (не менее трех часов в  месяц).

Стимулирующие выплаты согласно положению по оплате труда

Дисциплинированность, ответственность

Стаж работы в образовательной деятельности