Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

• формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей;

• разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации лицеистов, коррекционных программ;

• разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных учащихся лицея;

• разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей;

• разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС)  и т. д.

Дисциплинированность, порядочность, работоспособность, стрессоустойчивость