Социальный педагог

. соблюдать законные права и свободы детей;  

1. 1. 2. обеспечивать выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей, правила норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты,   СанПиН 2. 4. 1. 3049-13 « Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» ;      

1. 1. 3.   организовать работу по созданию и обеспечению условий проведения образовательного процесса  в соответствии с  Федеральным законом от 29. 12. 2012 № 273-ФЗ « Об образовании в Российской Федерации» , Федеральным  государственным образовательным стандартом основной образовательной программой  Учреждения, Уставом и другими нормативными и локальными актами;  

1. 1. 4. обеспечивать  формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей;

1. 1. 5.   осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в образовательной организации воспитанников;  

1. 1. 6. изучать особенности развития личности воспитанников и их микросреды, условия их жизни;  

1. 1. 7. выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении воспитанников и своевременно оказывать им социальную помощь и поддержку;  

1. 1. 8. выступать посредником между воспитанниками и образовательной организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов;  

1. 1. 9. определять задачи, формы, методы социально-педагогической работы с воспитанниками, способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;  

1. 1. 10. принимать меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности воспитанников;  

1. 1. 11. организовывать различные виды социально значимой деятельности воспитанников и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвовать в их разработке и утверждении;  

1. 1. 12. способствовать созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности воспитанников, обеспечивать охрану их жизни и здоровья;  

1. 1. 13. организовывать разнообразные виды деятельности воспитанников, ориентируясь на особенности их личности, развитие их мотивации к соответствующим видам деятельности, познавательных интересов, способностей, используя компьютерные технологии;  

1. 1. 14. участвовать в организации их самостоятельной деятельности;    

1. 1. 15. координировать работу по социально-педагогической помощи воспитанникам с воспитателями и другими специалистами Учреждения, родителями (законными представителями);    

ответственность, коммуникабедьность,