Музыкальный руководитель

Участие в проектировании развивающей образовательной среды вгруппе воспитанников9Обеспечение эмоционального благополучия воспитанников черезнепосредственное общение с каждым ребенком, уважительноеотношение к каждому ребенку, его чувствам и потребностямУчастие в создании содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной развивающейпредметно-пространственной среды для группы воспитанниковОрганизация деятельности воспитанников в развивающей предметнопространственной среде на основе развития их субъектностиСоздание социальной ситуации развития детей, соответствующейспецифике возраста, поддержка позитивной атмосферы в группе, укладажизни и традиций организации, осуществляющей образовательнуюдеятельность по образовательным программам дошкольногообразованияОрганизация общения воспитанников на основе усвоения ими норм иценностей, принятых в обществе, формирования позитивных установокк различным видам труда и творчества, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, готовности к совместной деятельностиУчастие в создании и эффективное использование в образовательномпроцессе современной и безопасной цифровой образовательной средыв организации, осуществляющей образовательную деятельность пообразовательным программам дошкольного образования с цельюразвития у детей основ информационной культурыСоздание развивающей образовательной среды для образовательнойдеятельности с детьми с ОВЗ, в том числе с детьми-инвалидамиСотрудничество с педагогическими работниками и другимиспециалистами в решении педагогических задач

Обеспечение безопасности образовательной среды в группе, включаясоблюдение требований к безопасности игрушек

  Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика", профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте без предъявления требований к стажу работы.