Учитель-дефектолог

• обследование детей с целью выявления особенностей речевого развития ребенка, структуры и степени имеющейся выраженности нарушения развития;
• комплектацию групп для занятий, учитывая психофизическое состояние детей;
• работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии;
• индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми по исправлению речевых нарушений и нервно-психологических отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций;
• тесный контакт с воспитателями групп и другими педагогическими работниками ДОУ по закреплению положительных результатов коррекции и формирования связанной повествовательной речи у детей дошкольного возраста;
• посещение занятий воспитанников детского сада;
• наблюдение за динамикой детей, прошедших курс коррекционных занятий с помощью периодических обследований воспитанников.

коммуникабельность, дисциплинированность, наличие опыта работы с детьми

наличие справки об отсутствии судимости