Старший воспитатель

Старший воспитатель школьного отделения выполняет следующие должностные обязанности:

1. 1.       организует текущее и перспективное планирование деятельности школы-интерната (школьного отделения); принимает участие в разработке и составлении общего плана учебно-воспитательной работы. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с

кругом своих подчиненных. Рассматривает и утверждает рабочие программы. Вносит своевременные изменения в индивидуальные и рабочие программы.

1. 2.      Принимает участие:

•         в разработке образовательной политики и стратегии школы-интерната, в создании соответствующих стратегических документов;

•         в разработке любых управленческих решений, касающихся вопросов образовательной и методической работы школы-интерната.

1. 3.      Обеспечивает воспитательный процесс, направленный на максимальную коррекцию отклонений в развитии у воспитанников групп;

1. 4.      Планирует, направляет, организует, координирует, контролирует деятельность на выполнение задач, поставленных перед школой-интернатом:

•        всестороннее развитие обучающихся, воспитанников групп продленного дня, как продолжение и расширение работы школы по умственному, физическому, нравственному, трудовому, эстетическому воспитанию, развитию познавательной, общественной и трудовой активности, положительных качеств личности;

•        воспитание сознательности, гражданственности, патриотизма, толерантности;

•        воспитание положительного отношения к труду и потребности приносить пользу обществу;

•        работа над социальной адаптацией воспитанников в сотрудничестве с семьей и общественными организациями.

•        Организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации.

•        Разрабатывает проекты локальных актов по направлению деятельности образовательного учреждения и подчиненных работников, правила ведения отчетной документации участниками воспитательного процесса.

Осуществляет систематический контроль качества:

•        воспитательного процесса;

•        работы направлений дополнительного образования, кружков, спортивных секций;

•        выполнение непосредственно подчиненными работниками рекомендаций «узких» специалистов, медицинских работников, ШМПК;

•        выполнения плана работы методических объединений, работы с родителями, дефектологических всеобучей;

•        соблюдением подчиненными работниками охранительного режима обучающихся, воспитанников.

Ответсвенный