Музыкальный руководитель

Музыкальный руководитель: 2. 1. Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. 2. 2. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 2. 3. Участвует в разработке образовательной программы образовательной организации. 2. 4. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. 2. 5. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. 2. 6. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательной организации (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. 2. 7. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях. 2. 8. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. 2. 9. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. 2. 10. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. 2. 11. Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне в соответствии с утвержденной рабочей программой. 2. 12. Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики. 2. 13. Уважает честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений. 2. 14. Развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. 2. 15. Применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 2. 16. Учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями. 2. 17. Систематически повышает свой профессиональный уровень. 2. 18. Проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности. 2. 19. Проходит в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя. 2. 20. Проходит обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда. 2. 21. Соблюдает Устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

Знание:

• теорию и методику преподавания музыки;
• основы вокального и хорового искусств;
• основы дирижирования;
• историю музыки;
• элементарную теорию музыки, сольфеджио, гармонии и полифонии;
• анализ музыкальных произведений;
• основы авторского мастерства;
• индивидуальные и возрастные особенности развития детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей разного возраста;
• музыкальные произведения детского репертуара;
• современные образовательные музыкальные технологии;
• достижения мировой и отечественной музыкальной культуры;
• способы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (законными представителями) и коллегами по работе;
• основы работы с текстовыми и графическими редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, web-браузерами, мультимедийным оборудованием, различными музыкальными редакторами;
• санитарно-гигиенические требования к организации работы с воспитанниками;
• законодательство о правах ребенка, Конвенцию о правах ребенка;
• требования охраны труда, жизни и здоровья воспитанников, пожарной безопасности.
• Образование: средне-специальное.