Воспитатель

1.                                   Принимает детей от родителей (законных представителей), встречая ребенка в групповой или в хорошую погоду – на участке.

2.                                   Соблюдает режим дня в группе, в том числе следит за продолжительностью прогулок, сокращает их нормальную продолжительность при неблагоприятных погодных условиях.

3. Не допускает нахождение детей без присмотра (обеспечивает постоянное нахождение детей в зоне видимости / в поле зрения воспитателя;

Организует питание детей

4.           Организует дневной сон детей:

непрерывно присутствует в спальне во время сна детей или обеспечивает присутствие младшего воспитателя;

5.           Контролирует температуру воздуха в помещениях, предназначенных для пребывания детей.

6.           Следит за соблюдением режима проветривания и влажной уборки спальни и иных помещений, предназначенных для пребывания детей.

7.           Проверяет состояние постелей, контролирует своевременное обновление постельного белья.

8.           Контролирует маркировку постельного белья младшим воспитателем.

9.               В конце дня передает детей их родителям (законным представителям), иным лицам, указанным в договоре об образовании, доверенности, заполненной в установленном порядке.

10.   Обсуждает с детьми различные ситуации из жизни, из рассказов, сказок, обращая внимание на этические нормы и правила поведения.

11.                           Стимулирует детей выражать свои переживания, чувства, взгляды, убеждения.

12.                           Учит договариваться, соблюдать очередность, устанавливать новые контакты.

13.                           Обучает детей правилам безопасного поведения.

14.                           Организует просмотр мультфильмов с ценностно-смысловой нагрузкой.

15.                           Организует взаимодействие детей в группах, парах.

Организует совместное рассматривание и обсуждение картин, иллюстрации

16.   Формирует навыки самообслуживания (навыки приема пищи, одевания, личной гиены, поддержания порядка).

17.   Стимулирует общение воспитанников между собой и со взрослыми.

18.   Организует совместную деятельность детей и взрослых при проведении досуговых мероприятий.

19.   Способствует созданию благоприятной микросреды и оптимального психологического климата для каждого ребенка.

20.   Поддерживает бодрое, жизнерадостное настроение детей в учреждении.

21.   Осуществляет ежедневное наблюдение за эмоциональным состоянием детей.

22.   Изучает и оценивает эмоциональное самочувствие детей по конкретным показателям (отношение ребенка к себе, сверстникам, взрослым, уровень тревожности, общий эмоциональный тонус и др. ).

23.   Обеспечивает формирование готовности детей к школьному обучению.

24.   Организует познавательно-исследовательскую деятельность детей на доступных предметах ближайшего окружения.

25.   Организует занятия детей рисованием, лепкой, аппликацией.

26.   Читает детям сказки, рассказы, стихотворения.

Воспитатели нужны срочно! 

Наличие образования