Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Решение вопросов, связанных с регулированием трудовых отношений преподавателей, отношений с обучающимися и их родителями (законными представителями), и обеспечением эффективной системы управления учебно-воспитательным процессом в образовательном учреждении.

Основными направлениями деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе являются:

2. 1. Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения.

2. 2. Координирует работу преподавателей, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения.

2. 3. Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных.

2. 4. Осуществляет контроль качества образовательного (учебно-воспитательного) процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, работой кружков и факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований.

2. 5. Организует работу по подготовке и проведению экзаменов.

2. 6. Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики.

2. 7.   Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.

2. 8. Организует учебно-воспитательную, методическую, культурно-массовую, внеклассную работу.

2. 9. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся.

2. 10. Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности.

2. 11. Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации.

2. 12. Оказывает помощь обучающимся в проведении культурно-просветительских и оздоровительных мероприятий.

2. 13. Проводит с обучающимися профориентационную работу.

2. 14. Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся.

2. 15. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства.

2. 16. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления образовательным учреждением.

2. 17. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников образовательного учреждения.

2. 18. Принимает меры по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической, художественной и периодической литературой.

Желательно художественное образование.