Методист

Организовывать и проводить исследования рынка образовательных услуг:

организовывать и проводить изучение рынка образовательных услуг;

формировать предложения по определению перечня, содержания образовательных программ, условий их реализации, продвижению образовательных услуг, организации на основе изучения рынка образовательных.

Осуществлять организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогических работников:

осуществлять методическую работу в Учреждении, методических, учебно-методических кабинетах;

проводить групповые и индивидуальные консультации для педагогических работников по разработке образовательных программ, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и других методических материалов;

контролировать и оценивать качество программно-методической документации;

организовывать экспертизу (рецензирования) и подготовку к утверждению программно-методической документации;

организовывать методическую работу распространения позитивного опыта профессиональной деятельности педагогических работников;

организовывать и разрабатывать необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, семинаров, мастер-классов, соревнований и т. д. ;

вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в Учреждении.

Осуществлять мониторинг и оценку качества реализации педагогическими работниками дополнительных общеобразовательных и иных образовательных программ:

посещать и анализировать занятия и досуговые мероприятия, проводимые педагогическими работниками;

разрабатывать рекомендации по совершенствованию качества образовательного процесса;

организовывать дополнительное профессиональное образование педагогических работников;

оказывать профессиональную поддержку в оформлении и представлении педагогическими работниками своего опыта;

разрабатывать методические и информационные материалы, проводить диагностику, прогнозирование, организацию и планирование подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических работников Учреждения.

Проводить занятия, направленные на развитие коммуникативных навыков, коррекцию социально-педагогической защищенности в соответствии с интересами, способностями и возможностями получателя социальных услуг;

Взаимодействовать с учителями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, с благотворительными организациями в соответствии с планом мероприятий направленного на формирование позитивных интересов (в том числе в сфере досуга).

Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или высшее образование либо среднее профессиональное образование в рамках иного направления подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования при условии его соответствия дополнительным общеразвивающим программам, дополнительным предпрофессиональным программам, реализуемым организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и получение при необходимости после трудоустройства дополнительного профессионального образования по направлению подготовки «Образование и педагогические науки» без предъявления требований к опыту работы.