Старший воспитатель

 Осуществляет методическое руководство воспитательно-образовательной деятельностью воспитателей и других педагогических работников, обеспечивая выполнение основной общеобразовательной программы дошкольного образования, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

 Координирует деятельность воспитателей, педагогических работников в проектировании образовательной среды дошкольного образовательного учреждения.

 Оказывает учебно-методическую и научную поддержку всем участникам образовательного процесса.

Осуществляет взаимосвязь и сотрудничество в работе детского сада, семьи и социума.

Содействует всестороннему развитию воспитанников дошкольного образовательного учреждения через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в детском саду.

Помогает формированию общей культуры личности, социализации, развитию познавательных интересов воспитанников.

Содействует непрерывному профессиональному развитию и росту педагогов;

Участвует в выполнении целевых федеральных, региональных и муниципальных программ развития дошкольного образования.

 Систематически выполняет разного вида контроль и анализ состояния образовательной и воспитательной работы в ДОУ и принятие на его основе конкретных мер по повышению качества и эффективности работы.

Контролирует работу воспитателей.

Организовывает:

·         работу по подготовке и проведению педагогических советов, родительских собраний и других мероприятий, предусмотренных годовым планом дошкольного образовательного учреждения;

·         взаимодействие воспитателей и других специалистов ДОУ для решения задач годового плана и образовательной программы;

·         внедрение педагогики партнерства для всех участников воспитательно-образовательного процесса;

·         групповые и тематические консультации, тематические выставки и конкурсы;

·         работу творческих и проектных групп воспитателей и других педагогов-специалистов;

·         работу воспитателей по изготовлению пособий, дидактических материалов, а также по использованию образовательных ресурсов;

·         наставничество с целью оказания помощи молодым воспитателям-специалистам в их профессиональном становлении, а также реализация идеи социально-педагогического партнерства;

·         проведение совместных мероприятий с общеобразовательными учреждениями и другими социальными партнерами;

·         обеспечение информационного поля для родителей о деятельности дошкольного образовательного учреждения с использованием различных ресурсов.

Планирует методическую работу с учетом профессиональных навыков, опыта воспитателей и специалистов, предусматривая:

·         уровень их профессиональной квалификации;

·         оказание помощи в самообразовании и методической помощи (в первую очередь начинающим специалистам) в применении в работе с воспитанниками деятельностных технологий, использование форм и приемов организации детей ДОУ;

·         учет гендерной специфики развития детей дошкольного возраста;

·         в обеспечении преемственности с примерными основными общеобразовательными программами начального общего образования;

·         ознакомление педагогических работников с достижениями современной педагогической теории и практики;

·         построение взаимодействия с семьями воспитанников в целях осуществления полноценного развития ребенка и организации совместной деятельности детей и родителей;

·         оказание помощи при подготовке к процессу аттестации педагогических работников;

·         организовывает обмен опытом работы среди педагогов дошкольного образовательного учреждения с целью повышения их квалификации (открытые просмотры, семинары, тренинги и др. формы).

Оплата коммунальных услуг, 25 % к должностному за работу в сельской местности

Наличие справки о наличии (отсутствии) судимости