Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в ходе воспитательно – образовательного процесса.

Содействует охране прав личности ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.

  Оказывает психолого – педагогическую помощь детям, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем по запросу.  

  В случаях, не входящих в профессиональную компетенцию, направляет детей на консультацию в медицинские, психолого – педагогические центры.

Составляет психологические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентирования педагогического коллектива и родителей в проблемах личностного и социального развития воспитанников.

Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения, динамику и анализ данных в соответствие с планом работы, запросами администрации, педагогов и родителей и в рамках консультативного процесса:

• Определение уровня психического развития детей и готовности их к обучению в школе;
• Наблюдение и индивидуальная работа с детьми в период их адаптации к дошкольному учреждению;
• Определяет у воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.
• Дифференциальная диагностика отклонений в интеллектуальном и личностном развитии детей с задержкой психического развития (по запросу специалистов соответствующего профиля)
• Индивидуальное обследование по запросам родителей (законных представителей) и педагогов.

Разрабатывает рекомендации для педагогов и родителей по вопросам психического развития, воспитания и обучения детей, в т. ч. имеющих проблемы в умственном, эмоциональном и социальном развитии.

Разрабатывает и использует: коррекционно-развивающие   (апробированные и авторские) программы и технологии.

Проводит специальные развивающие и коррекционные занятия с воспитанниками по познавательному и эмоционально – личностному развитию на основании диагностических показаний; тренинги для педагогов и родителей (законных представителей).

Консультирует всех участников воспитательно – образовательного процесса по вопросам практического применения психологии.

Ведет необходимую отчетно-учетную документацию по установленной форме и использует ее по назначению.  

  Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных воспитанников, содействует их развитию.

  Оценивает эффективность образовательной деятельности педагогических работников и педагогического коллектива, учитывая развитие личности воспитанников.

  Формирует психологическую культуру воспитанников, педагогических работников и родителей, способствует повышению социально- психологической компетентности педагогов, родителей (законных представителей).  

Пройденный медцинский осмотр, справка об отсутствии судимости.