Учитель истории, обществознания

-     осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики  преподаваемого предмета;

-     способствует социализации, формированию общей культуры личности,   осознанному и последующему освоению профессиональных образовательных программ;

-     использует разнообразные приемы, методы и средства обучения;

            - участвует   в   работе   педагогических,    методических  советов   в   проведении родительских  собраний, оздоровительных,   воспитательных  и   других мероприятий,      предусмотренных образовательной программой в организации и проведении        методической,   диагностической  и   консультативной   помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающим  детей  на  дому  в соответствии с  медицинским заключением;

-     обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию в полном объеме;

-     в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся (воспитанников), направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;

-     соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в законодательстве об образовании, Конвенции о правах ребенка;

-     систематически повышает профессиональную квалификацию;

-     выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

-     обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.

Отсутствие судимости, медицинцских противопоказаний. Знание специфики преподаваемого предмета, владение ИКТ, соблюдение профессиональной этики. Опыт работы приветствуется. Иногородним - готовность оформить въезд в ЗАТО Трехгорный, предоставляется жилое помещение  муниципального фонда коммерческого использования 

Учитель должен знать:

-     Конституцию РФ;

-     законы РФ, решения Правительства РФ и федеральных органов управления образованием  по вопросам образования;

-     Конвенцию о правах ребенка;

-     основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических научно-методических и организационно-управленческих задач;

-     педагогику,   психологию, возрастную физиологию;

-     школьную гигиену;

-     методику преподавания предмета и воспитательной работы;

-     программы и учебники;

-     требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;

-     средств обучения и их дидактические возможности;

-     основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;

-     основы права, научной организации труда;

-     правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.