Педагог-психолог

• формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей;

• психологическая экспертиза программ развития общеобразовательного учреждения с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды;

• проведение консультаций с учащимися школы по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам;

• разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для школьников, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении;

• психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы;

• ознакомление педагогических работников и администрации общеобразовательного учреждения с современными исследованиями в области психологии младшего школьного, подросткового, юношеского возраста;

• выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности школьников;

и другие.

Коммуникабельность

Дисциплинированность