Учитель математики

3. 1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:

•               осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;

•               разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

•               участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

•               осуществляет планирование и проведение учебных занятий;

•               проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

•               осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;

•               формирует универсальные учебные действия;

•               формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

•               формирует у детей мотивацию к обучению;

. На должность учителя принимается лицо:

•               имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации;