Инструктор-методист по физической культуре и спорту

Инструктор по физической культуре ведет работу по формированию интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, обеспечивает гармоничное физическое развитие через решение следующих специфичных задач:

·                 развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);

·                 накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

·                 формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании;

·                 овладению воспитанниками навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества:

·                 организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера;

·                 осуществляет просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих) воспитанников, педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов;

·                 определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов воспитанников;

·                 обеспечивает безопасность воспитанников при проведении физических и спортивных занятий, оказывает им первую доврачебную помощь;

·                 постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием помещений;

·                 совместно со старшей медсестрой контролирует состояние здоровья воспитанников и регулирует их физическую нагрузку, ведет мониторинг качества оздоровительной работы в ДОУ с использованием электронных форм учета показателей здоровья и физической подготовленности;

·                 консультирует и координирует деятельность педагогических работников по вопросам теории и практики физического воспитания дошкольников;

·                 обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса;

·                 участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим;

·                 выполняет правила по охране труда, пожарной безопасности и действий в экстремальных ситуациях.

коммуникабельность, внимательность