Музыкальный руководитель

приоритетные направления развития педагогической науки и образовательнойсистемы Российской Федерации, законы и другие нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации;  требования ФГОС дошкольного образования, рабочую программу;  основы дошкольной педагогики;  педагогические закономерности организации образовательной деятельности;  общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте;  преподаваемый предмет « Музыка» в пределах требований ФГОС ДО и основнойобразовательной программы дошкольного образования;  основы методики преподавания музыки, основные принципы деятельностногоподхода, виды и приемы современных педагогических технологий;  пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатовобучения;  специфику дошкольного образования и особенности организации музыкальнойдеятельности с детьми в детском саду;  основы вокального и хорового искусств, основы дирижирования;  элементарную теорию музыки, сольфеджио, гармонии и полифонии;  индивидуальные и возрастные особенности развития воспитанников, музыкальноговосприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей;  методы и формы мониторинга музыкально-художественной деятельностивоспитанников, приобщения их к музыкальному искусству;  музыкальные произведения детского репертуара;  современные образовательные музыкальные технологии;  достижения мировой и отечественной музыкальной культуры;  основы педагогики, психологии, физиологии и гигиены.

Наличие справки об отстутствии судимости